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            袁隆平的貢獻

            袁隆平不僅是雜交水稻事業的開創者,而且始終是這一研究領域的“領頭雁”,創建了一門系統的新興學科——雜交水稻學。四十多年來,雜交水稻研究的每一發展階段、每一項重大創新,都離不開他所起到的關鍵作用,都體現了他非凡的經驗智慧與學術思想。

              1 ? 袁隆平的貢獻

              第一,袁隆平不僅是雜交水稻事業的開創者,而且始終是這一研究領域的“領頭雁”,創建了一門系統的新興學科——雜交水稻學。四十多年來,雜交水稻研究的每一發展階段、每一項重大創新,都離不開他所起到的關鍵作用,都體現了他非凡的經驗智慧與學術思想。

              1964年,他沖破當時流行的遺傳學觀點的束縛,在我國率先開展三系法培育雜交水稻的研究。20世紀70年代,他解決了三系法雜交稻研究中三系配套、優勢組合選配和制種低產三大難題。20世紀80年代至90年代中期,他提出了雜交水稻的育種發展戰略,并解決了兩系法中的一些關鍵技術難題。

              20世紀90年代中期以后,他設計出了以高冠層、矮穗層和中大穗為特征的超高產株型模式和培育超級雜交稻的技術路線,并在超級雜交稻研究方面頻頻取得重大進展。1982年,國際水稻研究所學術會首次公認:中國科學家袁隆平為世界“雜交水稻之父”。在科研實踐的同時,袁隆平不斷進行經驗總結和理論升華。

              從1966年發表我國雜交水稻研究的第一篇論文“水稻的雄性不孕性”以來,先后發表論文60多篇,其中在國外發表12篇;出版專著7部。袁隆平作為學術帶頭人,培養了一大批雜交水稻專家和技術骨干,在雜交水稻的研究和發展中建立和完善了一整套理論和應用技術體系,從而創建了一門系統的新興學科——雜交水稻學。

              第二,袁隆平的雜交水稻研究解決了中國人的吃飯問題,保障了國家糧食安全。有人曾經風趣地說,中國農民吃飯靠“兩平”,一是靠鄧小平的責任制,二是靠袁隆平的雜交水稻。從1976年開始,“三系”雜交稻在全國大面積推廣,比常規稻平均增產20%左右,為解決我國糧食問題做出了歷史性的貢獻。

              2000年,第一期超級雜交稻研究目標順利通過了國家農業部組織的驗收,原國務委員、國家科委原主任宋健院士贊揚說:“這一成果對保障21世紀我國糧食安全具有重要意義。”隨后,袁隆平又提前實現了第二期超級雜交稻研究目標,它比一般雜交稻增產約30%。

              據統計,到2006年止,我國累計推廣種植雜交水稻56億多畝,增加稻谷5200多億公斤。近年來,全國雜交水稻年種植面積約2.4億畝左右,年增產的稻谷可以養活7000多萬人口。這是對上世紀90年代美國經濟學家布朗提出的“未來誰來養活中國”的有力回答。

              第三,袁隆平把“發展雜交水稻,造福世界人民”作為畢生最大的追求,為推動雜交水稻的國際發展、促進我國對外交往做出了巨大貢獻。1980年,雜交水稻作為我國出口的第一項農業專利技術轉讓給美國,引起了國際社會的廣泛關注。

              90年代初,聯合國糧農組織將推廣雜交水稻列為解決發展中國家糧食短缺問題的戰略措施。多年來,袁隆平7次赴國際水稻所開展合作研究,還被聯合國糧農組織聘為該組織國際首席顧問,十幾次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導發展雜交水稻。同時,他還在國內主持舉辦了20多期雜交水稻國際培訓班,為30多個國家培訓了500名技術人才。

              這些專家回到本國后都成為當地研究和推廣雜交水稻的技術骨干。目前,越南、印度、菲律賓已成為大面積生產應用雜交水稻的國家,雜交水稻的增產效果也十分顯著。如越南,2004年種植雜交水稻面積已達65萬公頃,每公頃6.3噸,比其全國平均水稻單產增產40%。如菲律賓,2005年種植雜交水稻面積達37萬公頃,平均每公頃6.5噸,比其全國水稻平均單產高80%,使菲律賓糧食短缺的局面大為改觀。

              菲政府計劃,到2007年發展雜交水稻300萬公頃,實現糧食自給。由于各方面條件已經成熟,2005年7月,袁隆平提出了“雜交水稻外交”的建議,即積極在發展中國家推廣雜交水稻,擴大中國的影響,以此進一步促進雙邊關系的發展。

              這一建議得到了國家領導人和有關部門的高度重視,“雜交水稻外交”將成為我國“走出去”戰略的一項重要內容。2005年10月,袁隆平在外交部第四期大使參贊學習班上做報告,我國駐80多個國家的大使、總領事和參贊聽取了報告。

              第四,袁隆平培養了大批雜交水稻研究和推廣人才。四十多年來,在他的親自培養、直接教導和間接影響下,不論是在他的研究中心,還是在全國雜交水稻技術攻關協作單位,已經形成了一支梯隊結合、協同作戰的雜交水稻技術隊伍,肩負著將雜交水稻向縱深發展的重任。

              如在國家雜交水稻工程技術研究中心,多年來他總是每年把與美國水稻技術公司合作所得到的顧問費捐獻出來作為所長基金,累計捐資達100多萬元,資助科研人員特別是年輕人開展有希望和潛力的項目研究。每年幾乎都有幾個課題獲得2-5萬元的資助。

              他不但支持本單位的科技人員,也扶持其他單位的科研人員,如福建農業大學的一位博士后,開展多倍體水稻育種的探索性研究,但苦于經費不足。袁隆平院士得知后,專門撥出一筆經費,鼓勵他取得成果。袁隆平院士不僅思想開明,而且意識超前,他深知未來的農業科技僅靠常規技術必將落伍,而必須與現代生物技術結合起來,甚至深入到分子技術領域,才可能占領科技發展的前沿陣地。

              為此,他主張建立起分子育種室,并不遺余力地加強對人才的引進和培養。現在,他的研究中心的人才隊伍已形成高水準的梯形結構,高級研究人員超過30名,占科研人員總數的一半;同時,還相繼培養出一批碩士、博士研究生,為大大提高科研水平準備了后備人才;他還先后輸送了多名年輕科技人員出國或到香港深造。有人問:“袁老師,您這樣不斷地把他們送出去,就不怕他們不回來?”

              袁隆平寬仁而語重心長地說:“要把眼光放長遠點,只有把人家先進的技術學過來,才能把我們的技術水平提高。”目前,留學博士們都做出了突出的成績。1995年,他們首次在野生稻中發現了兩個重要的數量性狀基因位點,每一個基因位點具有比現有高產雜交稻威優64增產18%的效應。

              2 ? 袁隆平的雜交水稻貢獻是一種大愛嗎

              他杰出的科技才華與正確的世界觀、人生觀、價值觀達到了完美結合和高度統一,贏得了社會的普遍尊重。他的人品、精神和作風,為我們樹立起了學習的典范:

                一是為國為民為事業不畏艱難、勇于付出的獻身精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情,他常說:“科學研究是沒有國界的,但科學家是有祖國的,不愛國,就喪失了做人的基本準則,就不能成為科學家。”自年輕時曾目睹有人挨餓的場景起,他就立志獻身雜交水稻事業,并為之不懈拼搏、頑強奮斗,始終把解決“民以食為天”的問題當作自己的重大責任和強烈使命,對此他意志堅定、鍥而不舍。有人說,袁隆平院士的字典里沒有“困難”二字,其實應該說人生的種種困難境遇都被他挺過來了。他曾遇到過政治風暴帶來的險惡,經歷過環境條件伴隨的艱苦,遭受過科研攻關出現的挫折,品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而,他面對種種困難從來不屈服,而是矢志不渝,堅強地戰勝困難。正是因為具有這種迎難而上的勇氣,困難在他面前變得渺小,雜交水稻研究的一道道難關被他攻克。出了名后,國際上有多家機構高薪聘請他出國工作,都被他婉言謝絕了。因為他把根深深地扎在了中國,他把情濃濃地灑向了祖國人民。前幾年,美國的經濟學家布朗先生提出了“未來誰來養活中國”的觀點,引起世界性的恐慌。而作為農業科學家的袁隆平院士,則以自己研究雜交水稻的成果,樂觀而且自信地回答:依靠科技進步和國人的努力,中國人完全有能力養活自己。他還以博大的情懷認為,中國人還能幫助其他國家發展雜交水稻, 造福世界人民!

                二是勇于追求真理、不迷信權威、不因循守舊、不斷探索的創新精神。“水稻是自花授粉作物,沒有雜種優勢”,這曾經是世界經典著作中論述的結論。但在20世紀60年代初,袁隆平不迷信權威和書本,從“鶴立雞群”稻株的觀察中悟出天然雜交水稻的道理,從而勇敢承擔起雜交水稻研究的課題,不畏艱難,反復試驗,終于研究成功三系雜交水稻。這一重大突破,打破了傳統經典理論的束縛,他當之無愧成為世界上成功利用水稻雜種優勢第一人。但他不滿足已取得的成就,繼續帶領我國雜交水稻科技工作者,又研究成功兩系法雜交水稻,使我國的雜交水稻研究保持了世界領先水平。至此,他始終沒有停止探索的步伐,在67歲的時候又產生一個驚人的想法——挑戰超級雜交稻。這是他在雜交水稻上的又一創新之舉,他能成功嗎?袁隆平院士說:“我的個性就是總覺得不滿足”。他的“不滿足”激發了他的勇氣和智慧,使超級雜交稻又一再呈現絢麗奪目的光芒。2000年實現了大面積畝產700公斤的第一期目標,2004年又提前一年實現大面積畝產800公斤的第二期目標,而且達到了日本、IRRI制定但至今尚未實現的標準,再次創造了領先世界水稻超高產競賽的奇跡。有人說,于2006年入選美國科學院外籍院士是袁隆平院士僅次于諾貝爾獎的一項至高榮譽了,可他覺得這更是一種激勵,他說“我們不能因此止步不前,我們要保持領先地位。”“我們現在有雄心壯志,向更高的高度攀登”。這個高度就是超級雜交稻第三期目標:畝產900公斤。對此,76歲高齡、天性不滿足的袁隆平院士依然信心百倍。

                三是注重理論聯系實際、勤奮進取的務實精神。袁隆平院士認為,成功的要訣在于“知識、汗水、靈感、機遇”。20世紀60年代初,米丘林、李森科遺傳學說盛行,他視野開闊,通讀外文資料,了解到了孟德爾、摩爾根現代遺傳學理論研究的新動向,于是通過理論與實踐相結合的研究,打開了雜交水稻“王國”的大門。經過三系、兩系的研究與實踐,以及現階段超級雜交稻的探索,袁隆平院士提出了雜交水稻研究的一系列關鍵技術,建立了一套基本理論,為雜交水稻的發展發揮著重要的指導作用。他始終保持著實干家的本色,田間地頭就是他的實驗室。攻關早期,10年間有7個春節在海南試驗基地度過。如今雖年過七十,但仍堅持下田觀察,每天兩次(只要在單位),不論日曬雨淋,從不間斷。有一次,省里有領導來看望他,竟是在試驗田里見到了他。他每年赴海南三亞坐陣主持超級雜交稻的南繁研究,在這里,全國協作研究的形勢異常紅火,來自各地的專家們總是感嘆袁隆平院士寶刀不老,而且無不由衷地贊嘆:“袁先生總是在雜交水稻研究處于迷茫或轉折時,提出正確的思路,令大家茅塞頓開,前進的道路豁然開朗。”此外,袁隆平院士還經常到各地實地考察,了解情況。正是憑借“知識加汗水”的務實精神,他不斷涌現新思路,育出好品種。

                四是顧全大局、不計名利、甘為人梯的協作精神。自從事雜交水稻研究起,他都是從大處著眼,從難處著手,從全局著想,所以課題一上馬,就能得到國家、社會和人民的廣泛支持,能吸引眾多相關領域專家的主動協作,就能帶動不同地區和單位的合作攻關。20世紀70年代,他曾把自己研究小組發現的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位,從而加快了協作攻關的步伐,使三系配套得以很快實現。80年代,他帶領“863”項目組開展攻關,從不以單位不同而保守秘密,而是提倡協作組要團結協作,因而很快出了成果。他沒有把三任總理撥給的數千萬元作為自己的研究專款,而是組織起全國東、西、南、北、中的協作單位共同研究、共同分享。他還將所獲的聯合國教科文組織頒發的科學獎和世界糧食獎等獎金全部捐獻出來,設立獎勵基金,獎給有貢獻的農業科技工作者。他不僅關注中國糧食問題,而且也關心世界糧食安全問題。他認為,雜交水稻成果不僅屬于中國,也屬于全世界。他把“發展雜交水稻,造福世界人民”作為畢生最高的追求,并為促進雜交水稻的國際發展做出了極大的努力。他慷慨地將自己多年積累的經驗、技術和某些育種材料,傳授或贈送給其他國家的科學家,以幫助他們發展雜交水稻。

                同時,袁隆平還具有非常好的人品、作風和健康的生活方式。

                他謙遜豁達,不以權威自居。雜交水稻的成功雖帶給了他許多的榮耀和光環,可他卻從不擺名人架子,待人坦誠。在研究中心,他經常組織研討,鼓勵大家發表見解,集思廣益;他經常接待國內外同行的友好訪問,十分珍惜這樣的交流機會,常常邀請客人舉行學術講座,以開闊眼界,互通心得。往往在這種時候,他把自己當成學生,虛心地請教問題。

                他作風純樸,關心他人。他不講究吃穿,辦公室的設施也很簡單。他捐出百萬元作科研基金,自己添置衣服時卻挑選便宜的,有一次,他花100元買了7件襯衣回來,還和大家吹噓可以穿好幾年。然而他非常關心農民后代,捐助了多名困難學生。

                他熱愛生活,健康樂觀。他認為保持身體健康是做好工作的前提。除了工作,他每天還騰出時間參加文娛體育活動,拉小提琴,打麻將,游泳,打排球,一點也不亞于年輕人。按他的話說,這叫勞逸結合。打麻將時不帶彩,輸了要往桌子底下鉆,有人說算了吧,他不聽,彎著身子硬要鉆,引起眾人拍手大笑。他給孩子取名也是有意思的,他有三個兒子,分別取小名為五一、五二、五三。他說:“我家孩子是單一品種,都是雄性,要有個女孩多好!”到了下一代,他的愿望得以實現,有了大孫女又有了二孫女,兩個孫女的名字都是他取的,有意義又富有幽默感:大孫女叫袁有晴,因為出生前一直不停地下雨,生下當天,雨過天晴。第二個孫女是2005年2月18日生的,這天正好逢農歷的“雨水節”,便取名“袁有清”。他說:“這兩個名字不但叫起來順口,而且合起來有晴有清,晴就是太陽,清就是雨水,有太陽有雨水,萬物自然就會茁壯成長。”

                袁隆平是我們黨培養出來的當代科技工作者的杰出代表,在他身上,集中體現了我國當代知識分子憂國憂民、造福人類的宏大抱負,自強不息、勇攀高峰的創新精神,不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志,淡泊名利、奉獻社會的思想境界。他是在社會主義建設實踐中涌現出來的我國當代知識分子的突出典型,是樹立和落實科學發展觀,踐行社會主義榮辱觀,弘揚和培育民族精神、時代精神的一面光輝旗幟。湖南省農業科學院把袁隆平精神概括為:

                熱愛祖國、一心為民的堅定信念,
                淡泊名利、奉獻事業的崇高品德,
                不畏艱難、求真務實的科研作風,
                胸懷全局、協作攻關的團隊意識,
                與時俱進、不斷開拓的創新精神,
                服務“三農”、富民興農的高尚情懷。

                袁隆平簡歷:
                中國農民說,吃飯靠“兩平”,一靠鄧小平(責任制),二靠袁隆平(雜交稻)。西方世界稱,雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題,而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發明之后的第五大發明,譽為“第二次綠色革命”。

                袁隆平,1930年9月7日生,中國工程院院士,現任國家雜交水稻工作技術中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南省政協副主席。中國研究雜交水稻的創始人,世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人。他于1964年開始從事雜交水稻研究,用九年時間于1973年實現了三系配套,并選育了第一個在生產上大面積應用的強優高產雜交水稻組合----南優2號。為此,他于1981年榮獲我國第一個國家特等發明獎,被國際上譽為“雜交水稻之父”。

                他先后獲得了聯合國知識產權組織“杰出發明家”金質獎、聯合國教科文組織“科學獎”、英國讓克基金會“讓克獎”、美國費因斯特基金會“拯救世界饑餓獎”、聯合國糧農組織“糧食安全保障獎”、日本“日經亞洲大獎”、作物雜種優勢利用世界“先驅科學家獎”、“日本越光國際水稻獎”等八項國際獎。

                “超級雜交水稻”橫空出世

                今年4月3日至5日,全國“863”計劃兩系法雜交水稻’99海南年會在三亞舉行。會議安排在三亞警備區農場基地。這里主要是湖南、江蘇、新疆、四川等地的雜交水妥研究中心基地。這是來自全國20多個農業科研單位雜交稻的大比武,60多名專家、教授、學者、研究人員親臨現場。

                袁隆平談笑風生,在一塊塊試驗田前認真查看各指示牌的技術參烽、指標,不時用英語詢問并糾正一些國際技術術語和指標。年長的叫他“老板”,年輕的稱他“老師”。他作為國家“863”計劃“兩系法雜交水稻技術研究”重大項目的主帥,率領著一支全國十多個省、區成員單位參加的協作攻關大軍,日夜奮戰在這里。他平易近人,幽默風趣,隨和得就像個小孩,走到哪里,哪里就熱鬧。一些溝溝坎坎,年輕人也過不去,他卻身輕如燕,一躍而過。

                他在湖南中心一個培矮64S/長粒爪標牌前停下,但見稻稈挺拔,稻葉如劍,稻穗甸甸,粗壯飽滿,他指著一個中年矮個子說:“這是湖南中心唐傳道的杰作!這一個組合理論產量畝產可達公斤,米質可達國家一級米標準。”他接著神秘地說:“但我告訴他們,我還有一個更好的,現在保密!”

                記者幾次向袁隆平打聽,那個“更好的”在哪里?畝產可達多少?他都不說。

                一次,在吃飯時他悄悄告訴我,那個“更好的”理論畝產可達975公斤!

                走進水稻王國

                袁隆平是新中國第一代大學生,1953年畢業于西南農學院,被分配到偏遠落后的湘西雪峰山麓安江農校教書。1960年,罕見的人禍天災降臨中國。大饑荒奪去數千萬人的生命。袁隆平新眼目睹了這場遍布神州大地、來勢兇猛的災難。嚴酷而沉痛的現實使他感到深深不安。他開始了他的水稻高產育種研究。

                最初他按照米丘林、李森科“無性雜交”學說進行教學和科學試驗。按照他們經典的理論,以及當時國際上的普遍觀點,水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優勢,實驗沒有任何意義。袁隆平對這些學說產生了懷疑,而沿著當時被批判的孟德爾、摩爾根遺傳基因和染色休學說進行探索,這是需要很大勇氣的。

                1964年,袁隆平偶然發現了一株天然雜交水稻,優勢非常強,這給了他很大啟發。

                他設想利用水稻雄性不育性,通過培育不育系、保持系、恢復系“三系”配套方法,來代替人工去雄雜交,生產雜交種子,并在中國科學院出版的《科學通訊》1966年4期雜志上發表了《水稻的雄性不孕性》這篇對雜交水稻研究具有劃時代意義的論文。

                袁隆平邁開雙腿,與他的助手們走進水稻王國的茫茫綠海,去尋找天然的水稻雄性不育株。1970年的一天,他們在海南島一片沼澤地的小池塘邊發現了雄性敗育的野生稻----“野敗”。到1972年,第一個雄性不育系和保持系培育成功了,繼而育成了恢復系。1973年實現了“三系”配套,第一個具有較強優勢的雜交組合“南優2號”獲得成功,并立刻顯示了它的增產效應,畝產達到623公斤,單產一般比常規稻增產20%左右。

              3 ? 袁隆平對社會的貢獻

              袁隆平 (1930.9.7 -) 籍貫江西省九江市德安縣,生于北京.我國雜交水稻研究創始人,被譽為“雜交水稻之父”、“當代神農”、“米神”等. 1953年畢業于西南農學院.1964年開始研究雜交水稻,1973年實現三系配套,1974年育成第一個雜交水稻強優組合南優2號,1975年研制成功雜交水稻制種技術,從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎.1985年提出雜交水稻育種的戰略設想,為雜交水稻的進一步發展指明了方向.1987年任863計劃兩系雜交稻專題的責任專家,1995年研制成功兩系雜交水稻,1997年提出超級雜交稻育種技術路線,2000年實現了農業部制定的中國超級稻育種的第一期目標,2004年提前一年實現了超級稻第二期目標.先后獲得“國家特等發明獎”、“首屆最高科學技術獎”等多項國內獎項和聯合國“科學獎”、“沃爾夫獎”、“世界糧食獎”等11項國際大獎.出版中、英文專著6部,發表論文60余篇. 畢業后,一直從事農業教育及雜交水稻研究.1980-1981年赴美任國際水稻研究所技術指導.1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長.1991年受聘聯合國糧農組織國際首席顧問.1995年被選為中國工程院院士.1971年至今任湖南農業科學院研究員,并任湖南省政協副主席、全國政協常委、國家雜交水稻工程技術研究中心主任.
              發現很多人不理解雜交水稻的真正意義,不少人認為自己是北方人,吃的是小麥,不吃水稻,就和袁隆平沒關系.
              舉個簡單的例子吧,假設世界上有100個人,而糧食只夠90個人吃,糧食緊缺再加上財富的不均衡分配,那么就會出現50個人有充足的糧食,而另外40個人沒糧食吃,于是大規模的饑荒和戰亂就爆發了,這樣這場危機就從10人波及到全部的100人.
              如果世界有100人,而糧食夠110-120個人吃,那么糧食就不再緊缺,就不會出現大規模囤積現象.全部的100人都可以避免這些危機.
              【人物事跡】
              20世紀60年代,在中國“綠色革命”的大潮中,涌現出一位攻下“雜交水稻”難題的科技新星,這就是被外國人譽為“雜交水稻之父”的袁隆平.
              袁隆平祖居江西省德安縣城南郊,世代務農,其父袁興烈讀書求學,任過小學校長,后又謀生在外,并投身抗日戰爭.隆平的母親高小畢業,任過教師,常以多讀書、求進取、做好事的思想教育孩子.
              袁隆平1930年9月1日出生于北平(今北京),幼年正值“9?18”事變,日本侵華,并逐步侵占華北和中國內地.1953年被分配到湖南安江農校教書,隆平一家和全國千千萬萬同胞一樣過著逃難生活,曾易地湖北、湖南、四川三省的幾十個地方.國破家亡的中國人民遭受日本侵略軍空襲,尸橫遍野.這些悲慘景象,給袁隆平童年的心底,留下深深的民族創傷,也在他腦海里產生了一串串的問號:為什么中國百姓如此被人欺侮,任人宰割?為什么外國強盜在中國如此橫行霸道?面對國破家亡的嚴酷現實,使袁隆平從小就立志:要做一個使中國富強、不受外國強盜欺侮的人.
              袁隆平在當時的大后方重慶上的高小和初中.他學習不愿死記硬背,喜歡思考,善于提問,從思考中加深對基本原理的理解.他不僅學習成績優秀,而且興趣愛好廣泛,學會多種姿勢游泳,可以橫渡長江.抗日戰爭勝利后,他隨父親遷回漢口上高中,曾獲漢口賽區男子自由泳冠軍.1948年,隆平又隨父遷到南京,并在南京中大附中讀完了高中全部課程.
              高中畢業以后,考什么大學,學什么專業,成為隆平全家議論的焦點.他父親希望他通過上大學能升官發財,光宗耀祖.隆平自己卻在中學階段就對生氣盎然的花草、果木和大自然的蓬勃生機,對春華秋實的自然規律,產生了極大的興趣.慈善的母親尊重孩子自己的選擇,經過家庭民主協商,最后讓孩子自己做主,于是袁隆平義無反顧地報考重慶一所學院的農學系,高高興興地跳進了“農門”.
              1949年11月,重慶解放了.袁隆平上的農學系,經合并、調整,成為農業部所屬的全國重點高等農業大學.1953年夏,結束了大學學習生活,他服從分配,到湖南省偏僻的安江農校任教,開始了他長達19個春秋的教學生涯.
              袁隆平教學十分認真,教一門,鉆一門,愛一門.他教外語,效果良好,還刻苦自學,不斷提高聽、寫、閱讀水平,可以不帶字典閱讀英、俄文資料.
              進校第二年,他又調到遺傳育種教研組,教授生物學、作物栽培、遺傳育種農業基礎課和專業課.他深感以前學得不深,既已任教,就邊教邊學,邊學邊教,教學相長.
              1954年,他教普通植物學.他下苦功夫,從構成植物體的最小單位——細胞的構造開始,到根、莖、葉、花、果的外部形態,植物的生物學特性,及其遺傳特性等等,進行系統的學習研究.為了在顯微鏡下觀察細胞壁、細胞質、細胞核的微觀構造,他刻苦磨練徒手切片技術.幾百次,上千次,一直到能在顯微鏡下得到滿意的觀察結果為止.
              在備課中,他經常提出各種問題自考自答.他走出課堂,來到田間地頭,從實踐中找答案.他深有體會地說:“即使淺顯的問題,如果教師本身鉆得不深不透,也不可能把課講好!”
              1959年,袁隆平進入“而立”之年,也是他走上教學崗位的第七個年頭.國慶前夕他以“我的十年”為題,用辯證唯物主義觀點,從思想與業務兩個方面進行了解放后10年來的回顧總結:“黨的10年教育,使我明確了人生真諦.全心全意為人民服務,的確是人生最大的光榮和義務.”同時,他還向黨和人民立下誓言:“要做到政治掛帥,紅專并進.”
              在教學當中,袁隆平不滿足于僅當一名合格的中專老師,還想在農業科研上搞出點名堂來.10多年來,他始終堅持一邊教學,一邊科研,教學與科研、生產緊密結合.
              50年代,生物教學中主要向學生講米丘林、李森科的遺傳學說,他就按照其理論進行無性雜交、嫁接培養、環境影響等方面的試驗,把月光花嫁接在紅薯上、西紅柿嫁接在馬鈴薯上、西瓜嫁接在南瓜上,得到一些奇花異果,但并沒有得到經濟性狀優良的無性雜交種.這引起他的沉思,并決心擴大視野,另辟蹊徑.
              到60年代,他從閱讀外文雜志中獲悉,歐美的孟德爾、摩爾根創立的染色體、基因遺傳學說,對良種繁育有重大指導作用.他就開始大膽地向學生傳授染色體、基因學說,講雜種優勢利用在作物育種中的廣闊前景,自己也開始向水稻的雜種優勢利用方面探索.1960年受到天然雜交稻株啟示后,在育種方法上他由采用系統選育法,轉變到水稻雄性不育研究課題上來.從1964年在大田中發現天然雄性不育株,到1966年在《科學通報》上發表《水稻的雄性不孕性》第一篇重要論文,就是他堅持一邊教學,一邊從事科研的豐碩成果.
              “文化大革命”中袁隆平利用被批斗的空隙,仍專心研究水稻雄性不育,在不利條件中爭得了從事科研活動的機會.
              在漫長的19年教學生涯中,袁隆平在教學中積累知識和農業生產實踐經驗,又通過科研促進教學和生產.教學、生產、科研相結合,使他創造了不平凡的農業科技成果.
              【雜交水稻之父】
              1960年罕見的天災人禍,帶來了嚴重的糧食饑荒,一個個蠟黃臉色的水腫病患者倒下了……隆平的5尺之軀也直接經歷了饑餓的痛苦.
              袁隆平目睹了嚴酷的現實,他輾轉反側不能安睡.他想起舊社會,人民受統治階級的剝削壓迫,受戰爭的痛苦,缺衣少食,流離失所.今天,人民當家作主,但仍未擺脫饑餓對人們的威脅.他決心努力發揮自己的才智,用學過的專業知識,盡快培育出畝產過800斤、1000斤、2000斤的水稻新品種,讓糧食大幅度增產,用農業科學技術戰勝饑餓.
              袁隆平贊成這樣一個公式:知識+汗水+靈感+機遇=成功.
              他依據對遺傳學已有的較深的認識,對試驗田里的退化植株仔細進行觀察和統計分析,不僅論證“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”,而且從其第一代的良好長勢,充分證明水稻也存在明顯的雜交優勢現象,試驗結果使他確信,搞雜交水稻的研究,具有光明的前景!
              可是,雜交水稻是世界難題.因為水稻是雌雄同花的作物,自花授粉,難以一朵一朵地去掉雄花搞雜交.這樣就需要培育出一個雄花不育的稻株,即雄性不育系,然后才能與其他品種雜交.這是一個難解的世界難題.袁隆平知難而進,他認為,雄性不育系的原始親本,是一株自然突變的雄性不育株,也能天然存在.中國有眾多的野生稻和栽培稻品種,蘊藏著豐富的種子資源,是水稻的自由王國,“外國沒有搞成功的,中國人不一定就不能成功”.
              袁隆平邁開了雙腿,走進了水稻的莽莽綠海,去尋找這從未見過、而且中外資料沒見過報道的水稻雄性不育株.時間一天天過去,袁隆平頭頂烈日,腳踩爛泥,駝背彎腰地、一穗一穗地觀察尋找.“功夫不負有心人”,終于在第14天發現了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株.袁隆平欣喜若狂.
              1964年6月到1965年7月,他和妻子鄧則,又找到了6株雄性不育的植株.成熟時,分別采收了自然授粉的第一代雄性不育材料種子.經過兩個春秋的試驗和科學數據的分析整理,撰寫出第一篇重要論文《水稻的雄性不孕性》,發表在1966年《科學通報》第17卷第4期上.文中還預言,通過進一步選育,可以從中獲得雄性不育系、保持系 (使后代保持雄性不育的性狀)和恢復系 (恢復雄性可育能力),實現三系配套,使利用雜交水稻第一代優勢成為可能,將會給農業生產帶來大面積、大幅度的增產.這篇重要論文的發表,被一些同行們認為是“吹響了第二次綠色革命”的進軍號角.
              又經過8年歷經磨難的“過五關”(提高雄性不育率關、三系配套關、育性穩定關、雜交優勢關、繁殖制種關),到1974年配制種子成功,并組織了優勢鑒定.1975年又在湖南省委、省政府的支持下,獲大面積制種成功,為次年大面積推廣作好了種子準備,使該項研究成果進入大面積推廣階段.
              1975年冬,國務院作出了迅速擴大試種和大量推廣雜交水稻的決定,國家投入了大量人力、物力、財力,一年三代地進行繁殖制種,以最快的速度推廣.1976年定點示范208萬畝,在全國范圍開始應用于生產,到1988年全國雜交稻面積1.94億畝,占水稻面積的39.6%,而總產量占18.5%.10年全國累計種植雜交稻面積12.56億畝,累計增產稻谷1000億公斤以上,增加總產值280億元,取得了巨大的經濟效益和社會效益.群眾交口稱贊靠兩“平”解決了吃飯問題,一靠黨中央政策的高水平,二靠袁隆平的雜交稻,人們用樸實的語言,說出了億萬中國農民的心里話.
              隨著雜交水稻的培育成功和在全國大面積推廣,袁隆平名聲大震.在成績和榮譽面前,袁隆平公開聲稱現階段培育的雜交稻的缺點是“三個有余、三個不足”,即“前勁有余、后勁不足;分蘗有余,成穗不足;穗大有余,結實不足”,并組織助手們,從育種與栽培兩個方面,采取措施加以解決.
              20世紀80年代初期,面對世界性的饑荒,袁隆平心中再一次萌發了一個驚人的設想,大膽提出了雜交水稻超高產育種的課題,試圖解決更大范圍內的饑餓問題.
              1985年,袁隆平以強烈的責任感發表了《雜交水稻超高產育種探討》一文,提出了選育強優勢超高產組合的四個途徑,其中花力氣最大的是培育核質雜種.可是多年的育種實踐,卻沒有產生出符合生產要求的組合.他便果斷迅速地從核質雜種研究中跳了出來,向新的希望更大的研究領域去探索.
              袁隆平憑著豐富的想象、敏銳的直覺和大膽的創造精神,認真總結了百年農作物育種史和20年“三系雜交稻”育種經驗,以及他所掌握的豐富的育種材料,于1987年提出了“雜交水稻育種的戰略設想”,高瞻遠矚地設想了雜交水稻的二個戰略發展階段,即三系法為主的器種間雜種優勢利用;兩系法為主的秈粳亞種雜種優勢利用;一系法為主的遠緣雜種優勢利用.這是袁隆平雜交水稻理論發展的又一座新高峰.
              在袁隆平的戰略思想指引下,繼湖北石明松1973年在晚粳農墾58自然群體中發現一株不育的光敏核不育材料之后,1987年7月16日,李必湖的助手鄧華風,在安江農校秈稻三系育種材料中,找到一株光敏不育水稻.歷經兩年三代異地繁殖和觀察,該材料農藝性狀整齊一致,不育株率和不育度都達到了100%,不育期在安江穩定50天以上,并且育性轉換明顯和同步.這一新成果,為雜交水稻從“三系法”過渡到“兩系法”開拓了新局面.關于水稻“無融合生殖”研究的進展,也使一系法遠緣雜種優勢利用研究邁出了可喜的一步.袁隆平對雜交水稻研究的前景,充滿必勝信心.
              隨著雜交水稻在世界各國試驗試種,雜交稻已引起世界范圍的關注.袁隆平近年來,先后應邀到菲律賓、美國、日本、法國、英國、意大利、埃及、澳大利亞8個國家講學、傳授技術、參加學術會議或進行技術合作研究等國際性學術活動19次.自1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內獲得建國以來第一個特等發明獎之后,從1985~1988年的短短4年內,又連續榮獲了3個國際性科學大獎.國際水稻研究所所長、印度前農業部長斯瓦米納森博士高度評價說:“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’,因為他的成就不僅是中國的驕傲,也是世界的驕傲,他的成就給人類帶來了福音.”
              袁隆平,從湖南省偏僻的安江農校里走來,從一個山村中等農校的青年教師,成長為舉世矚目的名人,登上了“雜交水稻之父”的寶座.雜交水稻研究事業方興未艾,正朝著袁隆平新的戰略設想的方向迅猛發展!
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